ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA

ENTRE E SEJA BEM VINDO!!

segunda-feira, 30 de maio de 2011

Educação & Sálario



Vivemos em um país com um total de 190.732.694 habitantes ( IBGE – Censo 2010), neste Brasil de Brasileiros e de Brasileiras, onde pessoas estão nascendo, morrendo, em busca por um emprego. Crianças iniciam sua carreira acadêmica ao entrar na escola, de outro lado temos jovens saindo da faculdade, formados em busca de um emprego para colocar em prática os conhecimentos que acumularam nos anos de formação nos quais ficaram se preparando.

Em meio a todos esses percalços os professores são corresponsáveis pela formação destes milhares de brasileiros e brasileiras, que se tornarão parte de uma vida em sociedade e possivelmente exerceram seus diretos como um cidadão de bem, ou até mesmo deixando de exercer seus direitos, também o farão com cidadania pois em tudo há uma formação, que pode ser para a transformação do homem, não reduzindo-o as suas atitudes.

Os professores são responsáveis pela formação profissional de: médicos, engenheiros, advogados e por aqueles que por direta ou indiretamente evadiram-se da carreira, e por outros tantos milhares de profissionais que fazem parte de nossa sociedade.

Mas será que os professores avaliam a dimensão social, politica econômica, cientifica de seu fazer pedagógico? Esse devir educacional existe? Essa reflexão faz parte da prática de todos os profissionais da educação? Esses mesmos profissionais acreditam na dimensão de que são eles que formam nossa sociedade? Esses trabalhadores tem consciência que milhares de pessoas neste país precisam deles, para aprender e apreender, quase tudo que vão levar para o resto de suas vidas, veja bem formação, passagem acadêmica por sua excelência, e relações humanas, com a priori de formar gente!

Quando digo formação humana me refiro as preocupações com seu futuro em relação as decisões com o meio ambiente e com tudo que o cerca, como coparticipante das decisões diretas e indiretas, que de uma forma ou de outra lhe afetam.

Hoje faço a você profissional da educação esse questionamento: Você está preocupado com o futuro da sociedade, com as relações que você instruiu como corresponsável na formação social, da ética, do respeito ao ser humano para a convivência harmônica de seus pares?.

Mas, mudemos de assunto, porém não de menor importância.

Como está seu relacionamento com a bem mais valia mensal que recebe a cada mês?...

Você escolheu uma carreira que o foco e a formação humana, gerenciada pela academia forense gente, onde a experiência com o outro nos revela, o docê e amargo exercício de sermos cientista sociais e cobaias em prol da humanidade. Você dorme tranquilo todos os dias com a sua consciência, de realização de trabalho bem feito? Ou passou as horas de trabalho do labor profissional olhando seus acadêmicos reproduzindo cópias, ou até mesmo para alimentar o seu ego passou continhas para preencher o horário e ficou a alimentar o Narciso que existe dentro de cada um ser humano.

Professor seu bem valia diminuiu durante o seu percurso profissional? As mazelas de quantos acadêmicos? Foram revertidas? Os percentuais daqueles que passaram por suas aulas foram de maior numero de amenizações das desigualdades sociais, ou os percentuais continuam os mesmo de sua carreira?

Vejamos... a educação e o farol que norteia para a diminuição das desigualdades sociais isso e fato!

Façamos uma conta inversa, o médico quando erra, ele mata um de cada vez, o atendimento dele em média por dia segundo o COREN deve ser de 40 pessoas.

Você professor trabalha com uma média que vai de 25 a 35 universos diários, quantos destes você vislumbrou seu discípulo? ou não plantou nenhuma semente de transformação!, aniquilou sonhos? Plantou desesperança na educação?

Todos os dias somos únicos e em cada dia somos capazes de reescrever a nossa história, e a daqueles a quem nos é confiada com renovada esperança de dias melhores. A educação que temos hoje, não contempla a escola dos nossos sonhos, mas é a possível, e com todos os avanços e tecnologias, não foi capaz de derrubar índices de analfabetismos, que veem desde 1920 e são perpetuados até hoje.

Essa conta quem paga?

Os filhos daqueles que com a alma esperançosa confiaram a você um tesouro bruto que deveria ser lapidado para brilhar na avenida da vida, mas, entretanto professor tenho algo mais a lhe dizer.

Você esta se preparando com o seu Salário?

É claro que se você tem a responsabilidade de formar pessoas, você automaticamente quer ganhar um salário digno, por ser alguém tão importante para a formação de uma sociedade justa e fraterna, você almeja um salario a contento de suas necessidades, e pela sua importância na vida de muitas pessoas.

Mas e a Educação como anda? Você realmente esta preocupado com o futuro de nossa geração?

A geração, que você forma com a qualidade comprovada nos índices do IBGE, onde aparece um grande numero de brasileiros e brasileiras marginalizadas pelo não acesso a bens e serviços, tendo em vista que faz parte de uma mão de obra desqualificada que não é possível arrumar trabalho.

Aonde esta meu Deus a EDUCAÇÃO?????

Com a formação de profissionais que venha realmente fazer a diferença em nossa sociedade. Se eu te perguntar para você professor: Que musica você ouve? Que arte você aprecia? Que filme você assistiu recentemente? Que livro você esta lendo? Que literatura você me recomendaria?

Temos índice de aprovação muito elevado com a não reprovação dos alunos, aprendendo ou não o aluno e promovido de um ano para outro, e de quem é a responsabilidade professor, o que tem feito para mudar este cenário nessa relação de formar profissionais com uma formação despreparada em qualidade de conhecimento e relações com o outro e tantos outros que evadem com a sua permissão.

Quando foi que você investiu parte do seu salário em capacitação para melhorar seu conhecimento, ou quando foi que você comprou um livro?

No Brasil atualmente vem sendo discutindo as Relações Étnicos Raciais, a lei 10.639/03 (Educação das Relações Étnico- Racial para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira E Africana) que vem completar a Lei de Diretrizes e Base da Educação 9394/98 de Darci Ribeiro, há 08 anos foi criada para reparar um erro com a raça negra no passado, e que passou a ser obrigatório colocar nos currículos escolares.E você professor qual mecanismo está usando dentro de sua sala de aula e no seu ambiente de trabalho para minimizar o preconceito existente há milhares de anos?

E agora em nosso pais trabalhar a diversidade e gênero dentro do ambiente escolar é imprescindível para o respeito mutuo com as varias diversidades de gêneros que convivemos diariamente em nosso meio principalmente dentro da escola onde ela reproduz em um ambiente micro o espaço da coletividade social.

Fazer um cadastro na internet alem de perguntar se seu sexo é masculino ou feminino ainda se pergunta: Qual sua orientação sexual, obrigatório a responder e com as seguintes opções: Bissexual, Gay, Heterossexual, Lésbica, Transexual, Travesti e Outros.

E você professor qual sua postura diante desta enorme diversidade de gênero que você é obrigado a conviver diariamente? Mas em meio ao caos que vivemos a nossa educação e nesta frenética busca por uma qualidade de ambiente de trabalho melhor, salário digno, temos aqueles professores que dão o melhor de si, que exerce a sua profissão com dedicação e esmero, com afinco para uma educação de qualidade pelos menos para os seus alunos, que criam estratégias para que os mesmos, aprendam de uma forma melhor, são profissionais preocupados com um sociedade justa, igualitária e fraterna, no qual teremos profissionais que venha fazer a diferença, e tenho certeza de que quando alguns destes profissionais estiverem lá no topo a brilhar, eles vão se lembrar daquele professor que fez a diferença em sua vida.

Sorte vai ser de quem passar por uma sala de aula de um professor deste que ensina com amor a profissão a faz com esmero e afinco, em suas estratégias e faz a diferença.

Temos que creditar aos professores que fizerem possível esse prenuncio filosófico, tendo em vista a quantidade de analfabetos funcionais que a educação coloca no mercado, pois sei que foi pelo comprometimento com uma mbudança social, que o fizeram dar o melhor de si e com isso nos foi possível, olhar e enxergar, ouvir e escutar, pois foi através de uma prática responsável com o homem que foi possível reagrupar o alfabeto e dar-lhe sentido neste texto que ora se faz um desabafo e ao mesmo tempo consagrar aqueles que no tempo ao seu tempo não fora dado o merecido valor.

http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/educacao-salario-4812146.html


Perfil do Autor

Luzia Rodrigues Arruda- Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Institucional, Professora das Séries Iniciais

Vânia Chambó – Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional Cursando Administração Publica pela Universidade de Mato Grosso Unemat, Técnico em Multimeios Didáticos.

terça-feira, 10 de maio de 2011

HOMENAGEM AS MÃES DA ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA 2011

A Escola dom Hélder Câmara homenageia suas mães neste mês que é comemorado o dia das mães, vocês faz parte da história desta escola, pela dedicação com seus filhos, são realmente heroinas, mães preocupadas com a Educação dos Seus filhos!


Parabéns a todas as mamães que faz parte desta escola!!!


ASSISTA ESTE VIDEO QUE FOI FEITO EM ESPECIAL PARA VOCÊS MAMÃES!!!




segunda-feira, 25 de abril de 2011

PASCOA



A Pascoa na Escola Dom Hélder Câmara foi comemorada com muita festa, diversão e chocolate, mas não esquecendo do real sentido da páscoa que é a ressureição de Jesus Cristo que morreu na cruz. Mas pascoa é também uma confraternização entre as pessoas, muito amor em suas vidas, e que vejam o lado bom da vida, pois a páscoa é uma data comemorativa muito boa e digamos muito gostosa por causa dos chocolates. A escola Dom Hélder deseja a todo os seus alunos uma ótima pascoa.






















































quinta-feira, 14 de abril de 2011

POESIA A ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA

Uma das poesias declamada na abertura do Recital de Poesias, foi "A ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA" uma poesia que retrata a escola tal como ela é escrita pela professora Josirene Rego Fernandes e declamada pela Técnica de Multimeios Didaticos Vânia Chambó, um dos pontos altos do Recital que foi um sucesso entre os presentes, alunos e convidados. Confira a poesia na sua essência e criatividade da autora.

A ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA
Faço parte de uma escola;
Cheia de diversidade;
Alicerce do desenvolvimento;
Sabedoria e criatividade;

Amarela como o sol;
Tem verde na sua cor;
Idas e vindas de movimento;
Turbilhão de sentimento;
Norteada de valor;

Cheia de contradições;
Possibilidades metodológicas;
Tem desafios diariamente;
Transformações psicológicas;

Mediadores da aprendizagem;
Tem professores de valor;
Planejam com interações sociais;
Possibilitam conceitos, conhecimentos;
Valores, eventos e outros mais;

Tem equipe comprometida;
Com educação de qualidade;
Promove o desenvolvimento;
Com competência e habilidade
Com políticas educacionais;
E propostas pedagógicas;
Experiências socioculturais;
Na sua prática pedagógica;

Escola da Alegria
Parece simples utopia;
Avanço qualitativo;
Espaço educativo;
De muita sabedoria

Dom Hélder majestosa;
De muitas contradições;
Espaço de pensamentos complexos;
Gama de informações;
Dinâmica e fabulosa;
Escola maravilhosa;
De muitas realizações.

Autora: Josirene Rego Fernandes

VENCEDORES DO 2° RECITAL DE POESIA DO 1° E 2° CICLO


ALUNO: LENYELLY MARIA
SÉRIE: 3° ano C
1° LUGAR EM AUTORIA E DECLAMAÇÃO


BARAK OBAMA


Obama visitou nosso Brasil
Falou algumas palavras em português
Elogiou nossa cultura
E admirou a capital brasileira.

Obama, homem bem sucedido
Tem medo de sair sem ser protegido
Tem uma frota brindada
Para não ser atacado



ALUNO: IGOR PEREIRA LEITE
SÉRIE: 5° ano C
3° LUGAR EM AUTORIA

O DOMINGO


Todo domingo vou pra igreja feliz e caminhando;
Sempre que volto encontro à lua brilhando;
Todo dia vou para a escola feliz e cantando;
Encontro uma flor desabrochando.

Todo dia vou para casa feliz caminhando;
Quando chego lá pertinho encontro;
Meu irmão brincando;

Gosto de jogar futebol, correr pular e brincar,
Mas sei o quanto é importante também estudar;
Tem muita paz, amor e harmonia

Vejo de manhã cedo o brilho do sol
Também tem muitas flores e girassol
Pulo de felicidade e tenho muitas amizades.


ALUNOS: 4° ANO B MATUTINO
COLETIVO
2° LUGAR EM AUTORIA E DECLAMAÇÃO

MEIO AMBIENTE

O ambiente poluído
Traz muito perigo
Devemos cuidar para não prejudicar

Estamos sofrendo
Com tanto veneno
O nosso planeta
Que é uma beleza

O nosso planeta
É muito legal
Vamos dar uma geral
Para ficar especial

Não devemos queimar
E nem cortar
As nossas florestas
Pode se acabar

Por isso colegas
Vamos cuidar
Fazendo nossa parte
Para recuperar.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

POESIAS VENCEDORAS DO 2° RECITAL DE POESIAS ALUNOS DO 3° CICLO

ESTAS SÃOS AS POESIAS VENCEDORAS DO 2° RECITAL DE POESIA DA ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA E SEUS RESPECTIVOS AUTORES ALUNOS DO 3° CICLO.


ALUNO: CRISTIANO SILVA RODRIGUES
SÉRIE: 9° ano C
1° LUGAR EM AUTORIA E DECLAMAÇÃO



O CLAMOR PELA ESPERANÇA

Jogado ao relento,
Mais uma vez estou
A cada ação sinto ano haver reação,
Isso me corrói por dentro

Meus olhos enxergam,
Não há ninguém por mim
Apenas mais um,
Em um devasto mundo,
Em um insano lugar.

Muitas vezes já gritei,
Más minha voz parece morrer
Por dentre as arvores,
Por tal fato não me resta forças em me impor.

O Silêncio devastador,
Meu único companheiro,
Mas também minha pior dor.

Não há compreensão,
Apenas conspiração de um todo.

É como um túnel... Um escuro túnel...
Onde não há luz em seu fim,
É como um alvo...
E é nesta mira de artilharia que surge o meu maior medo...
Engulo a seco,

Motivos é este apenas mais um para eu abrir meus olhos.
E ver o que habita em meu ser.

Sim! É o que me resta à vida de apenas mais um,
Sem rumo e sem destino,
Vida na qual sequer um próprio coração desolado pena há de sentir.

Esquecido... Como uma lembrança recolhida.
Semelhante a um livro... Em uma grande estante,
Somente ali... Sem função... Pegando pó.

Ma é deste pó que faço minhas mumúrias,
Pó, aquele que me faz Haber ração.
Pó, este, que reside em mim
É o que se há em relatar,
Pó, no qual me traz esquecimento,
Pó no qual da-me o desleixo da vida.

De muito não me recordo, mas de uma coisa eu sei.
Apenas sei... Que de tanto chorar,
Um dia lágrimas de lamentação secarão...
Pranto... Na qual as rolam... Não mais as suportara.

Olho pro céu... Afogo-me em mim mesmo,
Enxergo-me como um espelho...

Seria apenas uma reflexão?
Não devis dar valor a tal fato,
Acoitando, da-me a conclusão de nada mudou.

Mas nas profundezas de meu ser...
O que estaria guardado?
O silencio! Companheiro devastador,
Ou não? Teria uma chance oportuna?


Apenas expectativas... qual a definição?
Mas está La, aquilo que devo pegar em minhas mãos e deixar fluir em meu ser.


Sim, um ultimo canto... Um ultimo coro... Um ultimo sopro... Uma única voz!

Morrerás por entre as árvores!
Ao menos poderei ter o luxo em dizer... Que lutei... Que tentei... Que tentei.


Más é ele... Meu ultimo grito... Meu ultimo sopro... Meu ultimo coro... Minha única voz.

O CLAMOR PELA ESPERANÇA.

Vejo que nada mudou...
E nunca mudará...



CRISTIANO E SUA PROFESSORA VITÓRIA

ALUNA: ALINE KAYLA SANTANA DA SILVA
SÉRIE: 8° ano A
2° LUGAR EM AUTORIA



O AMOR SEM FRONTEIRAS

Chorar é lindo
E as lagrimas caem
São sentimentos calados
As pessoas que mais amamos
São as que mais magoamos.
E estão sempre aos nossos lados

Nunca digas que um grande amor se acabou
Mais sim que consegue falar dele
Sem que os olhos se encham de lagrimas
Sentimento verdadeiro
Não está esquecido
Está apenas adormecido.

Amor verdadeiro a gente esquece de esquecer
Mas não esquecemos os motivos
Que fazem as lágrimas descer.
Pelo fato do sentimento.

O amor verdadeiro não tem fronteiras
Buscam o outro de todas as maneiras
Não adianta fugir
E nem dele escapa
Corra atrás do seu amor
A qualquer hora e lugar.
Sem medo algum de errar.


ALINE E SEU PROFESSOR JAIME

ALUNO: MATHEUS HENRIQUE PINHEIRO GIMENES
SÉRIE: 9° ano B
3° LUGAR EM AUTORIA E 2° EM DECLAMAÇÃO




SOLIDÃO

Ela entra sem avisar... tirando a alegria
e o bem estar. No coração uma grande briga,
mente e alma, busca uma saída, para
derrotar o inimigo que neles abriga.

Ela entra sem avisar... trazendo memórias,
que você deseja apagar de alguém que lhe
fez sofrer, alguém que você quer esquecer,
e aquele sofrimento que acompanha o vento.

Ela entra sem avisar... ela é quem faz
você tropeçar, tirando a força de seu braço,
colocando você no fracasso... ela como
uma grande escuridão... ela se chama solidão.


MATHEUS E SUA PROFESSORA VITÓRIA

ACESSEM O ORKUT DA ESCOLA E VEJA AS FOTOS DO EVENTO E DOS AUTORES VENCEDORES.

terça-feira, 5 de abril de 2011

FESTIVAL DE POESIA SEM FRONTEIRA


A Escola Dom Hélder Câmara, Professores e Educandos se preparam para o Recital de Poesia "SEM FRONTEIRAS", que acontecerá próximo dia 08/04/2011 sexta - feira, a partir das 13:00 horas, no evento vai haver de tudo um pouco, poesias, musicas, cantos e muito mais. Esperamos todos os alunos dos dois periodos Matutino e Vespertino para comparecer e prestigiar o evento. Vai ser uma tarde cultural muito, muito boa nao percam!!!







TODOS OS ALUNOS E PROFESSORES SE PREPARAM PARA ESTE PRIMEIRO EVENTO CULTURAL!!! VAI SER DEMAIIIIIIIIIIIIIIIIS!!!!

quinta-feira, 31 de março de 2011

PASLESTRAS SOBRE DST´S


Aconteceu na Escola Dom Hélder Câmara no dia 03/03/2011 uma palestra sobre as DST´S, com o palestrante Dr. Bolívar Alejandro, médico do PSF, CESP, localizado próximo a escola. Em sua palestra Bolívar falou das inúmeras doenças sexualmente transmissíveis, do uso adequado da camisinha, da gravidez indesejada. A apresentação foi feita através de data show com slaids de varias doenças transmitida pelo ato sexual, no qual deixou os alunos dos 9° anos muito impressionado com as fotos visualizadas, no final da palestra ele ensinou de uma forma lúdica o uso correto da camisinha e também foram tiradas as duvidas dos alunos.

quarta-feira, 30 de março de 2011

NAÇÃO QUE ME AMA?

Quanto tempo ainda teremos que viver nestes Brasis, onde os índices de analfabetismo, da falta de acesso a qualidade de vida demonstram uma desigualdade, que não é ao acaso, mas fruto de uma doença que exclui, impossibilita, nega, mutila os sonhos de brasileiros e brasileiras, que com a força de seus braços ergueram este país, onde nesta sociedade, que se declara igualitária, mas defende com a alma e discursos efêmeros seus postos, e em detrimento do mito de uma democracia racial brasileira, temos uma conta paga como o IBGE demonstra: • Em 2006 de 14,4milhões de analfabetos brasileiros mais de 10 milhões eram negros e pardos. • A taxa entre jovens de 15 anos de idade ou mais foram de 6,5% para brancos e de mais do que o dobra 14% para negros e pardos. • A taxa de analfabetismo funcional segue a mesma diferença para brancos 16,4% para negros, 27,5% e para pardos 28,6%. • No campo de trabalho temos diferenças históricas de discriminação racial, segundo o IBGE, brancos ganham 40% a mais do que pardos e negros com a mesma escolaridade. • Negros e pardos representam 73% da população mais pobre do país e 12% entre os mais ricos. Esta e a geografia humana brasileira, que segundo relator especial da Comissão de Direitos Humanos da ONU senhor Doudou Diène em seu relato para as Formas Contemporâneas de Racismo e Discriminação ele diz: "quando o mapa da organização social e política coincide com o mapa das etnias marginalizadas, é sinal de um racismo estrutural profundo". Nessa visão temos uma constituição que assegura a todos a igualdade de uso e direitos, a todas e todos aqueles que nascem em Território Brasileiro, a mídia vive a ladear, uma democracia, em que todos tem acesso aos bens materiais e imateriais dessa nação, mas o que vemos nesses últimos 123 anos é a dominação do homem sobre o homem. Sobre o fato, da liberdade que os livros alardeiam que a princesa deu a liberdade, mas o que realmente ocorreu foi uma conquistada, mas não sem perdas, tendo em vista que foram várias lutas e muitas vidas ceifadas. Nesse pais que em nome da igualdade, se pratica a mais cruel desigualdade, promovendo assim um sistema que até mesmo aquele que sofre com as desigualdades, não se vê, como vitima do não acesso e a inexistência de políticas de inclusão, tendo em vista que o mesmo não participa das discussões por estar alienado ao sistema que o excluiu. País onde gritam a todos os cantos somos todos iguais, mas o que realmente ocorre, nesse pais, e um mito de uma democracia racial, onde temos um racismo velado que através da negação, das contribuições e resistências, dos negros ao sistema escravocrata que para cá foram trazidos, traz, mais prejuízos, a composição de memórias dos brasileiros e brasileiras, afrodescentes, e afro-brasileiro, tendo em vista, que temos um país onde as ruas, são negras, seu e alicerce é negro, e a mídia é branca, e todo o referencial de beleza, inteligência e bravura pertence a classe que domina os meios de comunicação, sejam eles visuais ou não. Assim os filhos daqueles que ergueram esse país vão para a escola, mas a escola não lhe apresenta a verdadeira história de seu povo, nega-lhe uma representatividade positiva, onde ele se sente inferior nas contribuições humanas e realizações históricas, desse modo segue sua carreira acadêmica cheias de tropeços. Se faz necessário que este desconstrua o mito democrático racial, para que o negro se reconheça, para poder tomar posse de seu lugar ao sol, temos índices que demonstram uma população negra de mais de 50%, e onde estão esse povo? Não vemos, esse povo representado nas esferas políticas, econômicas, cientificas, sociais, mas sim índices que confirmam, um racismo brasileiro onde a geografia da pobreza coincide com os maiores números de pretos e pardos a margem da sociedade. Brasileiros conheçam, sua história e façam como seus antepassados, acrescente a sua luta de liberdade, a realização dos sonho daqueles que deixaram um legado inestimável, a do exemplo, da resistência, que mesmo em terras estranhas, pacificaram quando houve tempo de paz, guerrearam, quando lhes deram um combate, negociaram quando fora necessário, silenciaram mas não se calaram, pois foi no silencio que travaram talvez a sua maior luta, a de guardar sua cultura, seus valores, que embora o tempo seja infalível, se faz possível conhecer seus heróis e suas vitórias, que a literatura comumente apresentada a população brasileira não relata, mas sobreviveu na memória de seus guardiões. Mas se o imaginário brasileiro fosse construído sobre alicerces de respeito teríamos um Brasil, realmente onde todos teriam seu valor reconhecido em suas manifestações individuais, como representação do coletivo, e a geografia desse país seriam mais humanizadas, não apresentariam tantas mazelas para uns em detrimento da marginalização de outros.


POR: LUZIA RODRIGUES ARRUDA

Professora do Ensino Fundamental dos anos inciais

Peixoto de Azevedo - MT

quinta-feira, 13 de maio de 2010

ABERTURA DA SALA DO PROFESSOR, HOMENAGEM AS MÃES E ANIVERSARIANTES

NESTA QUARTA FEIRA DIA 12/05/2010, ACONTECEU NA ESCOLA DOM HÉLDER CÂMARA A ABERTURA DA SALA DO PROFESSOR, UMA HOMENAGEM AS MÃES E TAMBÉM AOS ANIVERSARIANTES DA ESCOLA DO PRIMEIRO SEMESTRE. A DIRETORA DA ESCOLA SENHORA NELCI TEREZINHA MARIA, INCIOU FALANDO DO TEMA DA SALA DO PROFESOR QUE ESTE ANO É "LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO", FALOU DA IMPORTANCIA QUE TODOS OS PROFESSORES ESTEJA FAZENDO SEUS PROJETOS VOLTADOS PARA ESTE TEMA, POIS A MAIOR DIFICULDADE DE NOSSOS ALUNOS AINDA É A LEITURA E INTERPRETAÇÃO. A COORDENADORA MARGARETE TAMBEM FALOU DA IMPORTANCIA DO CONTO DE HISTÓRIAS NAS AULAS, POIS OS ALUNOS TEM UMA FACILIDADE NA COMPREENSÃO E AJUDA MUITO NA LEITURA DE AMBOS. AO FINAL DA EXPLANAÇÃO DO TEMA FOI APRESENTADO PARA TODOS OS PRESENTES UM VIDEO EM HOMENAGEM AO DIA DAS MÃES, COM TODAS AS MÃES DA ESCOLA, ESTEVE PRESENTE TODOS OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA. FOI UM ENCONTRO EXCEPCIONAL PARA A ESCOLA, POIS LA ESTAVA TODOS OS EDUCADORES DA ESCOLA, DESDE O VIGIA ATÉ A FUNCIONÁRIA DE INFRA-ESTRUTURA. A DIRETORA AGRADECEU A PRESENÇA DE TODOS E NO FINAL TODOS CONFRATERNIZARAM COM UM BOLO MARAVILHOSO E QUITUTES MUITO BOM.

ASSISTA AO VIDEO EM HOMENAGEM AS MÃES!!

PARA VER AS FOTOS DO EVENTO ACESSE O ORKUT DA ESCOLA!!

quinta-feira, 6 de maio de 2010

FESTIVAL DO PASTEL

PASTEL DE QUEIJO (Muito Gostoso)

VEM AI FESTIVAL DO PASTEL QUE ACONTECERÁ NA ESCOLA MUNICIPAL DOM HÉLDER CÂMARA, NO DIA 08/05/2010, A PARTIR DAS 19:00 HORAS, ESTAMOS CONVIDANDO TODOS A PARTICIPAREM, TEREMOS PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO:

-PASTEL;
-PIPOCA;

-BOLO;

-CANJICA;

- NOITE CULTURAL;

- BEBIDAS EM GERAL;


NÃO PERCA ESTA FESTA VAI ESTAR MUITO ANIMADA, VENHA, TRAGA SUA FAMILIA E DIVIRTA-SE, ESTAMOS CONTANDO COM SUA PRESENÇA.










quinta-feira, 11 de março de 2010

INICIO DAS AULAS E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR

Dia 08 de Fevereiro iniciou o ano letivo de 2010, no primeiro dia de aula as crianças foram recebidas pelos, coordenadores, direção e seus professores, de inicio quando retornaram a escola as crianças depararam logo na entrada com o banner onde diz: CUIDE DO QUE É SEU! PRESERVE SUA ESCOLA!!!, Essa é uma iniciativa da direção juntamente com professores para a preservação do Patrimônio Publico Escolar, pois a escola é de todos e temos que preservá-la. Logo adiante no saguão tem mais três banner quem tem o objetivo de conscientizar o aluno sobre a importância de preservar o patrimônio público a fim de garantir uma boa qualidade de vida escolar. A diretora Nelci Terezinha enfatizou muito a importância dos alunos estarem cuidando da escola pois a escola é um patrimônio de todos e das futuras gerações.





sexta-feira, 4 de dezembro de 2009

EXPOSIÇÃO DE ANIMAIS E PALESTRAS


Nesta Sexta-Feira dia 04/12/09, aconteceu na Escola Dom Hélder Câmara uma exposição de animais taxiomizados e palestra sobre a preservação da fauna e flora, o palestrante o senhor Marcio Flavio da Silva Figueiredo professor e presidente da ONG Conzoo, juntamente com o PM, Benedito Jorge Teixeira coordenador do Centro de Educação Ambiental do Comando Regional de Cuiabá, os mesmos apresentaram os animais taxiomizados ou seja empalhado, vários tipos de cobras suas origens, e nomes específicos, o ponto alto da palestra foi a apresentação de uma cobra Jibóia, no qual as crianças ficaram admirados com o réptil, o professor Marcio enfatizou muito a importância da preservação dos animais, e frizou bem que se alguém souber de qualquer pessoa que tenha animais selvagens enjaulados ou que traficam esses animais, que denuncie e o telefone é 0800653939, esse trabalho que a equipe vem realizando nas escolas é uma parceira com o Ibama e Policia militar.

Professor e Presidente da ONG Conzoo Marcio Flávio da Silva Figueiredo




Cabo PM Benedito Jorge Teixeira


PARA VER MAIS FOTOS ACESSE O ORKUT




quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

ELEIÇÕES PARA ESCOLHA DO DIRETOR

Aconteceu ontem dia 01/12/2009, as eleições para a escolha do diretor escolar para o Biênio 2010/2011, em todas as escolas das redes Estaduais e Municipais. A escola Municipal Dom Hélder Câmara teve candidato único a professora Nelci Terezinha Maria, a votação iniciou a partir das 8:00 horas da manhã e encerrou-se as 20:00 horas, os pais, alunos, funcionários e professores compareceram em massa, e ao longo do dia durante as votações tudo correu normalmente, e no encerramento foram contabilizados 615 votos, sendo 558 para SIM, 53 NÃO, 3 NULO e 1 BRANCO. Após a apuração dos votos a professora Nelci agradeceu a todos os envolvidos na eleição, as pessoas que la compareceram para votar os colegas de trabalhos, a atual diretora Veronica Daufenbach. Parabéns professora Nelci, lhe desejamos boa sorte e sucesso como gestora da Escola Municipal Dom Hélder Câmara.






PARA VER MAIS FOTOS DAS ELEIÇÕES ACESSE O ORKUT